戴尼提&山達基字典
偏差錯亂(aberrated)： 受偏差錯亂的影響，一種對理性的想法或行為的偏離。偏差錯亂，基本上，它的意思是，去犯錯，或更精確地來說，它是對不真實之事物有偏執的想法。這個字也以 它科學上的意義被使用。它的意思是，從一條直線偏離出來。如果一條線應該從A到B，那麼，如果它是偏差錯亂的話，它就會從A到某個其他的點，到某個其他的 點，到某個其他的點，到某個其他的點，到某個其他的點，然後最後到達B。就它科學上的意義來講，它也意味著缺乏直接的狀況，或扭曲地去看，例如：就像一個 人看到一匹馬，卻認為他看到了一隻大象。偏差錯亂的行為將會是錯誤的行為，或不受理性所支持的行為。偏差錯亂跟理性是相對的，也就是理性的相反。它源自於 拉丁字，aberrare：從…背離；拉丁字ab：離開，errare：背離。
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示意（Acknowledgment）：某人所說的話或所做的事，讓對方明白對方的言論或行為被注 意、被了解並接受。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------管理等級表(AdminScale，為AdministrativeScale的縮寫): 提供一系列（及比較上的高低 等級）有關於機構組織主題的等級表：理想目標、目的、政策、策劃、計畫、方案、命令、理想情境、統計值和有價值的最終產品。若要達成每一個主題，每一項必須互相配合。此等級表可幫助一個人將以上各項主題緊密地結合。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------親和力(affinity):愛、喜歡或其他感情態度，通常指喜歡的程度。基本定義是對距離的考量，不論遙遠或親密。
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alter-isness：更改或改變某事務的真實性，請參閱字彙表中的真實性。
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ARC三角形(ARCtriangle)：親和力、真實性和溝通三者所形成的一個三角形符號，三者共同作用 會獲得瞭解。不可能只有其中一個提昇，而其餘兩個不會隨著提昇的。其中一個低落，其餘兩個也一定隨著低落。
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As-isness：是一種狀態，是一個人在沒有任何扭曲或謊言的情況下，精確地去察看任何的事物，就像它實際存在一般的一種狀態，在那個時候，該事 物消失，並且不再存在。
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援助法（assist）：指能夠減輕一個人現在時刻痛苦，並幫助他更快速 的從意外、疾病或沮喪中恢復的聽析程序。
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聽析員(auditor)：一個訓練良好並有資格將山達基聽析應用於他人身上使其受益的人。這個用語來自於拉丁文audire，意指「傾聽」。請參閱本字彙表中的聽析（Processing）。
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作戰計劃(battleplan): 一個人或團體為了達成策略性計劃，為第二天或下一周所訂的一連串可行的標的。
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身份認定(beingness)：狀況或存在的狀態；生存。它也指對某種身份的採用或選擇。身份認 定可以由個人自己設定，或由別人給予，或由某種方式獲得。身份認定可以是一個人的姓名、職業、身體特徵，或遊戲中的角色扮演，每一項都可以稱為一個人的身 份認定。
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逗弄（bullbait）：找出特定的動作、字眼、句子、態度或是主 題，可以使學生偏離原本進行的演練，對教練產生反應。在特定的訓練程序中會使用到逗弄。Bullbait 這個字是來自於一種英國與西班牙的犬逗牛運動，意思就是把狗鬥著一條上了鍊的野牛。請參閱本字彙表的訓練程序（TRs）。
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按鈕（button）： 在問卷調查中，對群眾裡某些人而言為真實的議題或概念，其 議題或概念可被用來取得回應以及認同。源自1900年代的措辭「按下按鈕」（pressthebutton），比喻「去執行一項會自動地引起所要求的狀態之動作」。
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跳過(bypasss):指在一命令管道中跳過適當的人。
領悟(cognition)：對生命的新理解，領悟是一種「你知道嗎？我……」的陳述；也就是一個人突 然之間的理解或感受。
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狀況(condition):一個人、部分組織或組織全體經歷的存在過程之一。每個狀況都有一連串步驟，稱為公式，我們可應用其往更高、更有生存契機的狀況 邁進。
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面對(confront)：毫無退縮或逃避的正視。事實上，面對的能力就是舒適地處在那裡及去感知的一種能力。
溝通線(communicationline):一個溝通從一個人到另一個人所行進的路線。
決定(determinism):決定、選擇和他人行動的權力和能力。
原 由（why）：原因或來源；一個積極的或非最佳化局面的真實原因。
偏差錯亂(aberrated)： 受偏差錯亂的影響，一種對理性的想法或行為的偏離。偏差錯亂，基本上，它的意思是，去犯錯，或更精確地來說，它是對不真實之事物有偏執的想法。這個字也以 它科學上的意義被使用。它的意思是，從一條直線偏離出來。如果一條線應該從A到B，那麼，如果它是偏差錯亂的話，它就會從A到某個其他的點，到某個其他的 點，到某個其他的點，到某個其他的點，到某個其他的點，然後最後到達B。就它科學上的意義來講，它也意味著缺乏直接的狀況，或扭曲地去看，例如：就像一個 人看到一匹馬，卻認為他看到了一隻大象。偏差錯亂的行為將會是錯誤的行為，或不受理性所支持的行為。偏差錯亂跟理性是相對的，也就是理性的相反。它源自於 拉丁字，aberrare：從…背離；拉丁字ab：離開，errare：背離。
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示意（Acknowledgment）：某人所說的話或所做的事，讓對方明白對方的言論或行為被注 意、被了解並接受。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------管理等級表(AdminScale，為AdministrativeScale的縮寫): 提供一系列（及比較上的高低 等級）有關於機構組織主題的等級表：理想目標、目的、政策、策劃、計畫、方案、命令、理想情境、統計值和有價值的最終產品。若要達成每一個主題，每一項必須互相配合。此等級表可幫助一個人將以上各項主題緊密地結合。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------親和力(affinity):愛、喜歡或其他感情態度，通常指喜歡的程度。基本定義是對距離的考量，不論遙遠或親密。
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alter-isness：更改或改變某事務的真實性，請參閱字彙表中的真實性。
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ARC三角形(ARCtriangle)：親和力、真實性和溝通三者所形成的一個三角形符號，三者共同作用 會獲得瞭解。不可能只有其中一個提昇，而其餘兩個不會隨著提昇的。其中一個低落，其餘兩個也一定隨著低落。
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As-isness：是一種狀態，是一個人在沒有任何扭曲或謊言的情況下，精確地去察看任何的事物，就像它實際存在一般的一種狀態，在那個時候，該事 物消失，並且不再存在。
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援助法（assist）：指能夠減輕一個人現在時刻痛苦，並幫助他更快速 的從意外、疾病或沮喪中恢復的聽析程序。
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聽析員(auditor)：一個訓練良好並有資格將山達基聽析應用於他人身上使其受益的人。這個用語來自於拉丁文audire，意指「傾聽」。請參閱本字彙表中的聽析（Processing）。
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作戰計劃(battleplan): 一個人或團體為了達成策略性計劃，為第二天或下一周所訂的一連串可行的標的。
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身份認定(beingness)：狀況或存在的狀態；生存。它也指對某種身份的採用或選擇。身份認 定可以由個人自己設定，或由別人給予，或由某種方式獲得。身份認定可以是一個人的姓名、職業、身體特徵，或遊戲中的角色扮演，每一項都可以稱為一個人的身 份認定。
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逗弄（bullbait）：找出特定的動作、字眼、句子、態度或是主 題，可以使學生偏離原本進行的演練，對教練產生反應。在特定的訓練程序中會使用到逗弄。Bullbait 這個字是來自於一種英國與西班牙的犬逗牛運動，意思就是把狗鬥著一條上了鍊的野牛。請參閱本字彙表的訓練程序（TRs）。
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按鈕（button）： 在問卷調查中，對群眾裡某些人而言為真實的議題或概念，其 議題或概念可被用來取得回應以及認同。源自1900年代的措辭「按下按鈕」（pressthebutton），比喻「去執行一項會自動地引起所要求的狀態之動作」。
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跳過(bypasss):指在一命令管道中跳過適當的人。
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個案(case): 指一個接受治療或被幫助的一般名詞。
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黏土示範模擬：(claydemonstration):一個學生用黏土做成模型，來代表一個動作、定義、物體或法則。它也簡稱為claydemo。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------領悟(cognition)：對生命的新理解，領悟是一種「你知道嗎？我……」的陳述；也就是一個人突 然之間的理解或感受。
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狀況(condition):一個人、部分組織或組織全體經歷的存在過程之一。每個狀況都有一連串步驟，稱為公式，我們可應用其往更高、更有生存契機的狀況 邁進。
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面對(confront)：毫無退縮或逃避的正視。事實上，面對的能力就是舒適地處在那裡及去感知的一種能力。
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溝通(comm)：communication的簡稱，也可參閱「溝通」這個字
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溝通(communication):指兩個個體之間意見的交流與互 換。
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溝通間隔（communicationlag）：指一個人被問問題及他回答了那確切問題之間的時間長度。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------溝通線(communicationline):一個溝通從一個人到另一個人所行進的路線。
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行動週期(cycleofaction): 從開始到結束的完成步驟，以導致產品產生。一個行動所經歷的一連串過程。在這個過程裡，行動會被開始，然後被持續—只要是 被需要，而且會依照計劃來被完成。
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示範模擬工具(demonstrationkit):包含各種不同的物件，像是軟木塞、瓶蓋、紙夾、筆套、橡皮筋等等。一個學生可以利用這些小東西來代表學習時的不同部份，可移動 這些物體來表示一概念的機制和動作，來增進學生的了解。它也簡稱為demokit。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------決定(determinism):決定、選擇和他人行動的權力和能力。
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戴尼提（Dianetics）： 來自希 臘文，dia指通過，soul指靈魂。戴尼提由 羅恩賀伯特創造，用來舒緩人們不安的情緒，不理性的恐懼，和身心疾病。對於它最精確的描述是它讓你明白心靈能使靈魂為身體做些什麼。
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昏睡(dopeoff):覺得疲累、想睡或意識不清，像 是嗑了藥一樣。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------做(doingness): 指某行為或活動的執行。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------演練（drill）：學習或訓練的方法，一個人不斷重複進行，使技巧臻於完美。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------藥 物程式(DrugRundown)：針對解決因藥癮連結的心靈影像的一系列的程式，藥物程式可以完全去除藥癮患者因藥物或酒精引起的傷害，甚至於從此不依賴它們。
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設想（dubin）：推測或是有一種錯誤的、幻想的感知。
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複製（duplication）：正確重製事物的動作。
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動力（dynamic）：指在某種情況下對生存的一種渴望；在生活領域中求生存的一種慾望。總共有八種動力：第一、自我；第二、性與家庭單位；第三、團 體；第四、全人類；第五、生命型式；第六、物質宇宙；第七、精神；第八、上帝。
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負面不實謠言(entheta)：特別指基於謊言和困惑的溝通，其具有毀謗性、殺傷力或破壞性， 企圖打倒或壓抑一個人或團體。也參閱此字彙中的擾亂及生命力。
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擾亂(enturbulate)：焦躁、紛亂的狀態。
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品格（ethics）：個人對他自己所採取的行動來修正那些與他有關的違背他團體的理想和最佳利益的行為或是狀況。它是個人的事。當某人有品格或「有把 品格放入」，是由他自己決定和他自己所完成的。
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梯度（gradient）：指一步接著一步，一級接著一級，逐漸完成某事的的 過程。每一步都易於完成，因此，最後比較容易達成很複雜很困難的活動。漸進過程中的每一步也叫梯度。
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帽子(hat):(俚語)指組織中一個職 位的頭銜和工作。其來源為在各行各業中，像鐵路業，通常員工戴的帽子就等於他們工作的 象徵。比方說，火車車掌會戴車掌帽，表示他負責乘客和收費事宜。給某人帽子，是指去訓練此人有關工作上的功能和專長，當他經過完整訓練後，就可說他已被戴 好帽子。
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擁有（havingness）：指一個人佔有或享有的感覺。也可指一個人沒被阻撓而得到他想要的東西。
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賀伯特人類評估表(HubbardChartofHumanEvaluation)：可使我們精確預測他人行為和動作的一份表格，顯示在情緒等級表 上不同層級所含的不同特質。
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指標 (indicator)：在聽析過程中的一種情境或狀況，可以顯示出(指出或呈現出)聽析進行的狀況是好還是壞。例如：ㄧ個人在聽析之後，看起來 更明亮或更愉快，那就是好的指標。請參閱本字彙表中的聽析程序（process）。
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個別化（individuate）：一個人從某人、一個團體等中分離他自己，自己從其中退縮出來。
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貶低(invalidation)：駁斥，降級，不相信或否認別人所 認為是事實的東西。
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正義（justice）：當一個人無法採取適當的品格行動在自己身上時，團體就會對他採取行動。
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辯解（justification）：藉由解釋越軌行為不是一個真正的越軌行為，企圖來減輕一個越軌行為。
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定位法聽析置位程序(LocationalProcessing):幫助一個人適應 新環境並開啟溝通線的一種程序。
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實體物(mass)：真正的物質東西，生活中的事物。
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主要的穩定收穫（majorstablewin）：參閱本字彙表中的收穫（win）。
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心靈影像圖片（mentalimagepictures）：三度空間的彩色圖片，包括 聲音、味道或意念，加上個人的總結或推測。那是一個人過去的某個時候的心靈影像的複製，雖然一個人是在無意識或昏迷的狀況，它們仍存在一個人的察覺力之 下。
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誤字（misunderstoodword）：一個沒有了解或錯誤了解的字。
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負面情緒(misemotion)：不合宜或不恰當的情緒。說一個人有負面情緒，是指此人並未表現 出實際的情況應有的情緒。負面情緒是不理性的同義詞。你可以根據此人在特定情境中所表現情緒的正確性來準確評斷他的理性。當情況是適合喜悅、快樂時，變得 喜悅與快樂是理性的。若是表現出悲哀，但在當時卻沒有足夠的原因，這樣就是不理性的。
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促犯動機（motivator）：一個人或其生活的部份所接受到一個具有攻擊性或破壞性的行為。它之所以被稱作「促犯動機」就是因為它有傾向去引起一個人的反擊。─它「促動」了一個新的越軌行為。
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新紀元戴尼提(NewEraDianetics)：包含L.羅恩 賀 伯特在1978年的發展與之後的發現，它是戴尼提聽析最終極的改良技術。使用新紀元戴尼提的技術，就 能遠超過之前而更快速地達到戴尼提的目標。請參閱本字彙表中的戴尼提（Dianetics）
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觀察明顯處(obnosis): 是從「觀察明顯處」(observingtheobvious)這句話中擷取單字得來。指讓一個人看著另一個人或一樣物體，並清楚說出看見了什麼，而不是去推論他可能從中看見了什麼。
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組織圖(orgboard，為organizationboard的縮寫):顯示一個組織的功能、職責、行動計劃和授權的圖 表。
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脫離狀態（outness）： 某些東西是錯誤、不正確或缺少的一種狀態或情況。
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缺失點（outpoint）：某項資訊或某個情況的傳達，可變成非邏輯時的任何一種特定方 式；任何一項被提出視為是真實資料，而事實上卻發現並不合邏輯。
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越軌行為（overtact）：一種有害的行為，或者是違反一個團體的道德規範的行為。這種行為不只傷害某人或某事，它也是一種省略沒做或不該做而做的行為，此 行為最少數的人或生活領域帶來最少益處，或者對大多數人或生活領域帶來最大的傷害。
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正面點（Pluspoint）：當一個情況或環境處於邏輯的狀態下，任何一個或多個所呈現出來的狀況。正面點可顯示邏輯存在之處，以及在何種情況下事情會變正 確或可能會是正確的。
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念力設定（postulate）(1)(名詞)對於某事的結論、決定或決心。(2)(動詞)藉由念力設定設使某事發生或讓某事存在。
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潛在麻煩來源者（potentialtroublesource）：是一個在某方面與反社會人格者有所接觸，而遭受到反社會人格者不利影響的人。他之所以被稱為潛在麻煩來源者，是 因為他會給自己和其他人帶來很多的麻煩。
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現在時刻（presenttime）：當下的這個時刻，當它在現在被察覺時，很快地就變成了過去。它是一個術語，大致上與存在於當下的環境有關。
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聽析程序(process)：被用來達成令人渴望之結果的一連串精確指示或行動過程。
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聽析（processing）：一種個人諮詢的特定形式，此種形式祇存在於山達基，它幫助一個人去檢視他自己的存在，並改善他的能力來面對他是什麼以及他存在於 什麼地方。聽析過程是有精確程序的一個精準的、完全有系統形式的活動。
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PTS：潛在麻煩來源者的縮寫。參見本詞彙表中的潛在麻煩來源者。
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QandA：(QuestionandAnswer的縮寫)：表示沒有使問題得到回答、無法完成某件事或者偏離原本 意圖的路線或是動作。例如：問：「鳥飛嗎？」答：「我不喜歡鳥。」問：「為什麼？」答：「因為牠們很髒。」原始的問題沒有被回答而且還被忽略掉，問問題的 人偏離主題了—這就叫做「QandA」。偏離的 人就是做了「QandA」。
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接觸和離開(reachandwithdraw)：使一個人熟悉以及與事物溝通的方法，以便於他對它們能有更多的 掌控。
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真 實性（reality）：在物質宇宙中，知覺及資料的認同我們同意為真實的事物 就是真實。認同是真實性的基本要素。
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再刺激（restimulation）：受再刺激所影響，一個過去不愉快經驗的記憶，會因為現在時刻中的類似情境接近於過去的情境，而被刺激出來。當一個人被引發刺激 時，他會經歷到包含在過去記憶中的疼痛與情緒。
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雲霄飛車（rollercoaster）：時好時壞—這個人一下子變好，然後又變壞，變好，又變壞。像雲霄飛車般上 下起伏這個詞是來自於遊樂場中的雲霄飛車，它會陡峭地爬升，然後再陡峭地俯衝。
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山達基(Scientology):由L.羅恩 賀伯特 所發明的一種應用性宗教哲學。它是研究和處理靈魂與其本身、宇宙和其他生命型態之間關係的學問。Scientology這個字源於拉丁文scio：意指「知道」，和希臘文logos：意指「表達內在思想的文字或外在形式並且使人了解」。因此，山達基意指了解關於知道(KNOWINGABOUTKNOWING)。
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自決力（self- determinism）：指 一個人根據他自己的選擇而是否被環境控制的狀態。在這種狀態下，一個人有足夠的自信，去掌控物質宇宙和其他人。
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聽析期間(session)：進行聽析的一段期間。請參閱此字彙表中的聽析（processing）。
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意義(significance)：指某件事的重要性、理念或理論。是「實體物」的相對字。
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肉體疼痛（somatic）：這個字在山達基使用意指任何肉體的知覺、疾 病、疼痛或不適。Soma希臘字意指「肉體」。
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SP：壓抑他人者的縮寫。參見本辭彙表中的壓抑他人者。
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壓抑者（suppressiveperson）：.一個因為擁有一組明顯的人格特質和心理態度，而造成他會去壓抑他身邊之其他人的人。這是一個把他的行為設計成具有災害性的人。 壓抑他人者也叫做反社會人格者。
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端點(terminal):指能接收、轉達或傳遞溝通的個人、定點或位置。
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生命力（theta）：生命力，生命的能量。此名詞來自於希臘字母theta(θ)，為古希臘人使用來代表想法(thought)或者也可能是靈魂(spirit)。生命力的特質為理性、詳和、穩定、快樂、愉悅的情緒，堅持不懈和其他一般被認為令人渴望的因素。
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Thetan（精 神個體）：指一個人他自己－不是他的身體，或他的名字、物質宇宙、心靈或任何其他的東西。是 那個察覺到他在察覺的個體；他的身份是個體本身。thetan這個字具有避免思緒紊亂或可能造成困擾 的能力。源自於希臘文中的theta，是表現思想和精神的 意思，字尾加上n變成名詞，這是使用工程學在現代的造字方法。
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第三者（thirdparty）：某人依據錯誤的描述，在兩個人之間、一個人和一個團體之間，或兩個團體之間製造問題。
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時間軌跡（timetrack）：一個人所有心靈影像圖片的累積紀錄。請參閱心靈影像圖片。
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情緒等級表（ToneScale）：一種等級表顯示一個人所能經歷一連串的情緒調度。「tone情緒度」是指一 個人暫時的，或持續性的情緒狀態。恐懼、憤怒、悲傷、熱忱和其它等人所經歷的情緒都會在這種有刻度的等級表上呈現出來。
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TR：TrainingRoutine的簡稱。請參閱本字彙表中的訓 練程序（TrainingRoutine）。
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訓練程序（TrainingRoutine）：可以讓人改善溝通技巧的訓練。藉由進行演練讓一個人與他人的溝通能力大大地增加。
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收穫（win）：達成任何期待的改善。收穫的例子如以下：一個人的溝通能力增 加，一種幸福感增加、或者對他生命的一部份感到更篤定。
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隱瞞行為（withhold）：一個沒有說出口、沒有公開的行為，其違犯了此人應該遵守的道德規範；一個人所犯下而他或她卻沒有說出來的越軌行為。任何隱瞞行為 都來自越軌行為之後。
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清字員(wordclearer)：指幫助另一個去找出並清掉任何誤字的人。
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清字（WordClearing）：一種山達基系統的步驟去找出一個人在其研讀的主題中不了解(誤解)的字，而且藉由在字 典中查這些字去下定義。
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